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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

🔼(撰稿:狄苇瑶)

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    • 窦琬之➡LV3六年级
      2楼
      佐治亚州的极光🦔
      2024/08/01   来自湘乡
      8回复
    • ✪常菊静LV1大学四年级
      3楼
      民航局向喜马拉雅航和国航发出熔断指令🏷
      2024/08/01   来自镇江
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    • 茅河蓓➭LV6幼儿园
      4楼
      打造“支付+”解决方案,银联商务RPA为数字化转型注入新质生产力🍪
      2024/08/01   来自鄂尔多斯
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    • 莘霭竹LV6大学三年级
      5楼
      暑期文旅市场观察|“凉资源”何以撬动“热消费”——吉林壮大“避暑经济”见闻🍱
      2024/08/01   来自海城
      2回复
    • 汪姣初⚹👆LV4大学三年级
      6楼
      开幕式韩国被念朝鲜➠
      2024/08/01   来自广元
      1回复
    • 董蕊逸LV7大学四年级
      7楼
      (粤港澳大湾区)横琴粤澳深度合作区可实现停电“零感知”🤖
      2024/08/01   来自海城
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